SELAMAT BEKERJA-KERJA-IKHLAS

Sabtu, 29 Maret 2014

P. IKSAN DIMANA-MANA

Sosok Kepala Dinas di Jajaran SKPD di kota Surabaya ( ada 41 SKPD ) yang paling menonjol adalah Kepala Dinas Pendidikan Kota Surabaya. Mengapa ? Bidang Pendidikan merupakan salah satu bidang yang selalu menjadi sorotan semua pihak. Guru, siswa, dan masyarakat menjadi bagian yang tak terpisahkan di dunia ini. Kebijakan yang dibuat oleh petinggi di Dispendik Kota Surabaya hampir selalu menjadi Kontroversial bahkan Fenomenal.
1. TRY OUT ONLINE
Kehadiran situs yang nempel di dispendik ini, awalnya tidak hanya ditentang oleh masyarakat, guru pun juga ada yang kurang sependapat. Pihak Bimbel juga mengkritisi. Ketakutan akan bahaya internet menjadi biang permasalahan. Try Out tetap harus dilatih menulis dan tidak perlu online. Buang-buang beaya. Pendapat ini akhirnya mendapat dukungan semua pihak untuk tetap berlatih.
2. PPDB ONLINE
Situs yang awalnya nebeng di Dispendik ini akhirnya berdiri sendiri. Kemunculan PPDB online ditentang banyak pihak. Masyarakat, kalangan DPRD kota Surabaya, bahkan pihak sekolah juga kelabakan. Melihat hal tersebut Dispendik secara terus menerus membangun komunikasi baik kepada masyarakat, DPRD II, dan pejabat terkait setingkat Camat dan Lurah. Sekolah favorit yang selama ini ditengarai hanya dimiliki orang-orang berduit, juga dapat dimiliki oleh siswa yang domisilinya jauh, akhirnya menjadi milik masyarakat sekitar sesuai kriteria yang ada. Jalur Mitra Warga ( Gakin ), Jalur Prestasi Akdemik dan Non Akademik, Jalur Prestasi/Kawasan, Jalur Inklusi dengan batasan khusus dapat disejajarkan dengan jalur reguler. Lebih heboh lagi ketika siswa TK harus ikut online untuk masuk SDN. SDM di SDN nampaknya harus dipacu untuk mengatasi hal tersebut.
3. PROFIL SEKOLAH
Situs ini menjadi andalan untuk menampung segala hal tentang siswa, guru, dan Sekolah. Awal dibuka hanya terdiri atas Profil Sekolah, Peta Sekolah, Profil PTK, Profil Siswa. Setelah Dua tahun menjadi 10 Folder.
4. SURABAYA BELAJAR
Situs ini sampai dengan awal tahun 2014 baru terisi Jornal (86 judul) dan Materi.(87).  Untuk Media belum ada sama sekali. Masih Minim sekali guru menulis.
5. SISTEM INFORMASI PENGELOLAAN KEUANGAN SEKOLAH (SIPKS)
Jantung segala aktivitas kegiatan di sekolah ada pada situs Keuangan yang terkenal dengan sebutan SIPKS. Awalnya Situs ini dirancang untuk Bopda. Mulai tahun 2014 di tambah Bosnas. SSH sebagai patokan harga memang lebih menguntungkan. Namun ada beberapa Pembelanjaan barang di lapangan yang kadang tidak dimuat SSH nya, bahkan ada yang terlalu tinggi sehingga Sekolah tidak berani ambil resiko. Ada kegiatan riil yang sulit di SPJ-kan. Kegiatan Lomba di Kecamatan yang membutuhkan seleksi hanya dapat masuk konsumsi dan sewa kendaraan. Untuk sewa kendaraan sulit diujudkan untuk becak-taxi-angkot-transpor pengantar.
6. KINERJA SEKOLAH
Tahun 2013 guru-guru diberikan insentif berdasarkan Kinerja Sekolah. Empat Koordinaator dan anggota, Pembina ekstra dan Pembina Mapel. Angin segar ini diharapkan terutama PNS tidak lagi menerima transpor dari BOPDA dan BOSNAS.
7. RAPOR ONLINE
Ketika Mendikbud menetapkan Kurikulum 2013 untuk sekolah tertentu, Dispendik Kota Surabaya segera memberlakukan Kurikulum 2013 serentak tahun pelajaran 2013-214 untuk kelas I, IV, VII, dan X. Terkait dengan hal tersebut dimunculkan Rapor Online.
8. SELEKSI KS ONLINE
Seleksi KS yang dulu menggunakan fortofolio, Pemaparan, dan wawancara. Untuk tahun 2012 ditambah lagi peengisian kuiz secara online. Produk calon KS tersebut setelah lulus meengikuti tes wawwancara, pemaparan, dan fit and propertes oleh tim Baperjakat Pemkot. Tahun 2013 tidak ada pengangkatan KS. Tahun 2014 baru diangkat 27 orang. Untuk SDN 12 orang KS baru hasil Seleksi 2012. Sebenarnya sebelum terjun jadi KS beneran harus ada magang dahulu untuk pemantapan.
9. PEMBINAAN ROTIN
Pembinaan rotin bergiliran di Dispendik menjadi ajang untuk penyampaian informasi dengan cepat, tepat dari Dispendik, dan juga menerima keluhan dari KS, Pengawas, dan UPTD.
10. OPTIMALISASI KKG
Pemberdayaan KKG sebagai ujung tombak guru dalam proses pembelajaran akan saling membantu untuk peningkatan mutu pendidikan.
11. KEGIATAN PENDUKUNG KBM
Sudah tidak dapat dihitung lagi berapa banyak kegiatan yang melibatkan guru dan siswa yang bertujuan agar siswa Surabaya tidak hanya pintar, tapi juga trampil. Berbagai macam loma di gelar, kegiatan siswa difasilitasi. Kegiatan guru yang non akademis juga diperhatikan.
     Kegiatan di atas banyak diketahui orang, ada lagi kegiatan Beliau yang hanya dapat diketahui kalangan terbatas misalnya :
1. Silaturahmi kepada guru yang kesusahan di rumah sakit, melayat guru dan siswa yang terkena musibah dengan datang sendiri manakala Beliau diberitahu atau paling tidak menugaskan Pejabat Dispendik setingkat Kabid apabila Beliau berhalangan hadir. Kamis 30 Agustus 2012 untuk pertama kali Pejabat tinggi Dispendik melayat ke Liang Kubur, dan memberikan sambutan. Beliau mengingatkan bahwa ada 3 perkara apabila seseorang meninggal yaitu ilmu yang bermanfaat, anak shaleh, dan amal Jariyah. Begitu juga ketika ada guru di rawat di rumah sakit, beliau menyempatkan menengok.
2. Kunjungan ke beberapa sekolah pada awalnya tidak diketahui oleh guru-guru ( Berlangsung tahun 2012 ). Bahkan beberapa staff di sekolah tidak tahu sosok Beliau. Walau demikian Beliau tidak marah. Banyak kunjungan tidak resmi yang dilakukan. Salah satunya pernah berkunjung ke SDN Bulak Rukem I. Saat kunjungan Guru-guru PNS, SDN Bulak Rukem I tidak ada di tempat karena mengikuti Workshop yang diselenggarakan Dispendik. Walau 70 % guru tidak ada, tenaga yang lain siap untuk tidak memulangkan siswa.
3. Saat guru punya hajad (Sunatan-Menantu), apabila diundang Beliau menyempatkan diri untuk datang bersama Keluarga. Tentu saja kehadiran Beliau ini asal tidak ada tugas dari Pemkot atau Pusat.

HADIR DI SALAH SATU HAJATAN

Jumat, 28 Maret 2014

PEMBINAAN NILAI US

Di SDK Santo Yosef ( Jl. Joyoboyo ) diundang operator TU oleh Dispendik agar dapat memasukkan nilai rapor Semester 7 s.d 11 dengan baik dan benar. Acara dilaksanakan Jumat, 28 Maret 2014. Untuk Wilayah I-II-III pukul 08.00, untuk Wilayah IV-V pukul 09.00. SDN Bulak Rukem I diwakili Ibu Farida.

Kamis, 27 Maret 2014

PEMBINAAN GURU K13

Selama dua hari ( Rabu-Kamis ) diadakan pembinaan guru kelas I dan IV di SDN Sukolilo 250 dengan satu Agenda yaitu Penilaian berbentuk rubrik harus dirumuskan dengan baik dan seksama. Hari I hadir : Ibu Endang, Nembo, dan Yus. Hari ke-dua di +p.Hari. Ayo sukseskan K13

ASROFIL TERIMA BERKALA

Rabu, 26 Maret 2014 UPTD - BPS Surabaya V membagikan SK berkala yangt diperoleh guru. KS harus mengambil dengan membawa Stempel dan Stempel Legalisisr. Foto copy ditanggung oleh UPTD BPS Surabaya V. Kamis, 27 Maret 2014 SK diserahkan KS kepada yang bersangkutan. Terima kasih Kepala UPTD BPS Surabaya V

Selasa, 25 Maret 2014

INSTRUMEN PENILAIAN K13











DUNIA INSTAN

DUNIA INSTAN  ! Saat ini kita lebih senang diberitahu ! Lebih gembira diberi peunjuk ! Akibatnya :
1. Penilaian di dunia pendidikan masih tradisional
2. TU sering terlambat mengakses
3. Guru kurang suka membaca
4. KS hanya sibuk hadir pada rapat/pembinaan
5. Informasi sehari tidak lagi 3 X 1 sendok makan
PEMBAHASAN :
1. Penilaian tradisional dengan tradisi ulangan-ulangan-ulangan perlu diubah dengan observasi, penilaian diri sendiri, teman, praktik, proyek, fortofolio. Sudah siapkah kita ?
2. Setiap pagi TU harus berteman dengan IT. Menu utama berita di dispendik, kemdikbud, dan berita lain tentang kemajuan pendidikan. TU menjadi ujung tombak dalam segala informasi. Sudahkah makan pagi dengan internet santun ?
3. Keasyikan guru yang hanya mengajar-mengajar-mengajar, menganggap dirinya hafal dan tidak perlu berubah. Ini persoalan lama yang terus berulang. Guru enggan membaca. Kebiasaan hanya menunggu berita dari pimpinan menjadikan dunia pendidikan kita tidak dapat melompat ke abad XXII. Maukah kita membaca terkait dengan pola mengajar baru ?
4. KS yang keseringan rapat atau pembinaan, apabila ilmunya tidak sesegera diberitahukan kepada stakeholder di sekolah akan membuat tersumbatnya komunikasi. Segera mungkin, lewat sms dan telepon ke sekolah, KS menyampaikan materi rapat/pembinaan. Dengan pola ini, rapat/pembinaan memang bermanfaat. Sudahkah kebiasaan ini dilakukan oleh KS ?
5. Informasi pada waktu dulu cukup 3 x 1 sendok makan. Saat ini dalam sehari di sekolah dapat memperoleh informasi minimal 5 kali, belum lagi pekerjaan rotin/berkala yang sambung menyambung. Semua guru belum melek IT. Akhirnya muara Informasi berbasis IT harus ditangani bersama, agar di sekolah berjalan dengan lancar. Siapkah kita digerojok Informasi Teknologi ?

GURU K13 dan CPNS K-II

Guru K13 yang terdiri atas guru Kelas I dan IV serta guru Mapel, workshop di SDN Sukolilo 250, pukul 09.00 untuk membicarakan rapor online mengenai masalah Penilaian dalam bentuk rubrik. Guru Bursa yang ikut adalah Endang, Nembo, Yusro, Mindrati, Hijrah, Hari P, Buroidah, dan Tri. Sedang CPNS yang ikut Pembinaan di Gedung Wanita pukul 08.30 adalah Mindrati, Nurkansiah, dan Achmad Effendi. Pelaksanaan Hari Rabu, 26 Maret 2014

PEMBINAAN PENGAWAS DI SUKOLILO dan PERMINTAAN DATA

Selasa, 25 Maret 2014 ada Pembinaan Pengawas di SDN Sukolilo 250 mulai pukul 10.00. Acara berlangsung hingga pukul 12.30 dan diikuti oleh Ka SDN. Pada kesempatan tersebut Pengawas minta kiriman email tentang siswa BSM dan Data Guru seperti laporan bulan

Senin, 24 Maret 2014

LAPORAN BOS KE DISPENDIK 27 Maret 2014



Informasi Laporan BOS Triwulan I 2014
Kepada
Yth. Sekolah Penerima BOS
Diberitahukan bahwa sebelum mengisi laporan BOS online kemdikbud triwulan I 2014, pastikan sudah melaporkan K1, K2, K7, K7a, dan K7 Pernyataan bermaterai terlebih dahulu ke Tim BOS Dinas Pendidikan Kota Surabaya akhir Maret 2014.
Demikian kami ucapkan terima kasih.

PENILAIAN RAPOR BERUBAH dan KEMBALI LAGI

Pagi, 24 Maret 2014, ketika pukul 09.00, KS akan memberi materi rapor online pada guru |Penjasorkes secara khusus berdasarkan kajian hari Minggu : 23 Maret 2014 telah BERUBAH.
KI-1 yang tadinya 4 jenis penilaian yaitu Ketaatan Beribadah, Perilaku Bersyukur, Berdoa, dan Toleransi beribadah yang harus  dilakukan lewat alat penilaian OBSERVASI, DIRI SENDIRI, dan ANTAR TEMAN. Masing-masing 4 kolom. berubah menjadi 3 yaitu Syukur-ibadah-dermawan dalam format KD dengan 4 bentuk yaitu observasi-diri sendiri-antar teman, hari ini ditambah Jornal guru.
Pukul 10.00 kembali seperti paparan sebelumnya. Semoga sukses untuk semua guru.

Sabtu, 22 Maret 2014

RAPOR ONLINE K13

Pukul 12.00 s.d  13.00 hari : Sabtu, 22 Maret 2013 dilanjutkan workshop tentang Rapor Online. Tahun ini baru Kelas I dan IV yang meliputi penilaian KI-1 dan KI-2 serta KD pada KI-3 dan KI-4.
* KELAS I : 
1. SPIRITUAL ( KI-1 )  Kelas I meliputi : Ketaatan Beribadah, Perilaku Bersyukur, Berdoa, dan Toleransi beribadah yang harus  dilakukan lewat alat penilaian OBSERVASI, DIRI SENDIRI, dan ANTAR TEMAN. Masing-masing 4 kolom.
2. SOSIAL ( KI-2) meliputi : Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Sopan santun, Peduli, Percaya diri, Patuh, dan Teliti yang harus  dilakukan lewat alat penilaian OBSERVASI, DIRI SENDIRI, dan TEMAN. Masing-masing 4 kolom.
Perkembangan Fisik/Kesehatan yang meliputi :
A. Perkembangan Fisik : tinggi dan berat badan tiap semester
B. Kondisi Kesehatan : Pendengaran, Penglihatan, Gigi, Lainnya
C. Catatan Prestasi
Ekstra kurikuler : Pramuka, Bahasa Inggris, Komputer
Absensi : S - I - TK
Catatan : ....
Bahasa Indonesia :
3. PENGETAHUAN ( KI-3 )
    UTS - UAS - KD 1 - 2 - 3 - 4
4. KETRAMPILAN ( KI-4 ) : Praktik 5 buah KD

Mulok Bahasa Jawa :
3. PENGETAHUAN ( KI-3 )
    UTS - UAS - KD 1 - 2 - 3 - 4 - 5
4. KETRAMPILAN ( KI-4 ) : Praktik 10 buah KD

Matematika :
3. PENGETAHUAN ( KI-3 )
    UTS - UAS - KD 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11
4. KETRAMPILAN ( KI-4 ) : Praktik 8 buah KD

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan :
3. PENGETAHUAN ( KI-3 )
    UTS - UAS - KD 1 - 2 - 3 - 4
4. KETRAMPILAN ( KI-4 ) : Praktik 4 buah KD

Seni Budaya dan Prakarya :
3. PENGETAHUAN ( KI-3 )
    UTS - UAS - KD 1 - 2 - 3 - 4 - 5
4. KETRAMPILAN ( KI-4 ) : Praktik 11 buah KD

Pendidikan Jasmani dan Olah raga, Kesehatan
3. PENGETAHUAN ( KI-3 )
    UTS - UAS - KD 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 
4. KETRAMPILAN ( KI-4 ) : Praktik 7 buah KD

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti :
3. PENGETAHUAN ( KI-3 )
    UTS - UAS - KD 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 
4. KETRAMPILAN ( KI-4 ) : Praktik 12 buah KD


* KELAS IV : 
1. SPIRITUAL ( KI-1 )  Kelas I meliputi : Ketaatan Beribadah, Perilaku Bersyukur, Berdoa, dan Toleransi beribadah yang harus  dilakukan lewat alat penilaian OBSERVASI, DIRI SENDIRI, dan ANTAR TEMAN. Masing-masing 4 kolom.
2. SOSIAL ( KI-2) meliputi : Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Sopan santun, Peduli, Percaya diri, Patuh, dan Teliti yang harus  dilakukan lewat alat penilaian OBSERVASI, DIRI SENDIRI, dan TEMAN. Masing-masing 4 kolom.
Perkembangan Fisik/Kesehatan yang meliputi :
A. Perkembangan Fisik : tinggi dan berat badan tiap semester
B. Kondisi Kesehatan : Pendengaran, Penglihatan, Gigi, Lainnya per semester
C. Catatan Prestasi
Ekstra kurikuler : Pramuka, Bahasa Inggris, Komputer satu tahun 2 kali
Absensi : S - I - TK setiap terima rapor
Catatan : ....

Bahasa Indonesia :
3. PENGETAHUAN ( KI-3 )
    UTS - UAS - KD 1 - 2 - 3 - 4 - 5
4. KETRAMPILAN ( KI-4 ) : Praktik 5 buah KD

Mulok Bahasa Jawa :
3. PENGETAHUAN ( KI-3 )
    UTS - UAS - KD 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12 - 13 - 14
4. KETRAMPILAN ( KI-4 ) : Praktik 16 buah KD

Ilmu Pengetahuan Sosial :
3. PENGETAHUAN ( KI-3 )
    UTS - UAS - KD 1 - 2 - 3 - 4 - 5
4. KETRAMPILAN ( KI-4 ) : Praktik 5 buah KD

Ilmu Pengetahuan Alam :
3. PENGETAHUAN ( KI-3 )
    UTS - UAS - KD 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7
4. KETRAMPILAN ( KI-4 ) : Praktik 7 buah KD

Matematika :
3. PENGETAHUAN ( KI-3 )
    UTS - UAS - KD 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12 - 13 - 14
4. KETRAMPILAN ( KI-4 ) : Praktik 14 buah KD

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan :
3. PENGETAHUAN ( KI-3 )
    UTS - UAS - KD 1 - 2 - 3 - 4 - 5
4. KETRAMPILAN ( KI-4 ) : Praktik 6 buah KD

Seni Budaya dan Prakarya :
3. PENGETAHUAN ( KI-3 )
    UTS - UAS - KD 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6
4. KETRAMPILAN ( KI-4 ) : Praktik 14 buah KD

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti :
3. PENGETAHUAN ( KI-3 )
    UTS - UAS - KD 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11
4. KETRAMPILAN ( KI-4 ) : Praktik 11 buah KD

Pendidikan Agama Kristen  dan Budi Pekerti :
3. PENGETAHUAN ( KI-3 )
    UTS - UAS - KD 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 
4. KETRAMPILAN ( KI-4 ) : Praktik 6 buah KD



BAGAIMANA CARA MENGHITUNG NILAI ?
1. Penilaian Sikap Spiritual (KI-1) dan Sikap Sosial (KI-2) mempunyai range nilai 1-4
2. Penilaian untuk Pengetahuan (KI-3) dan Ketrampilan (KI-4) mempunyai range nilai 0-100. Jika tidak diisikan akan dianggap 0. Nilai akan dirata-rata dengan jumlah KD yang ada pada Mapel tersebut.
3. Perhitungan nilai pada KI-3 adalah ( ( 2 * Nilai Rata-rata KD) + Nilai UTS + Nilai UAS) / 4
4. Perhitungan nilai pada KI-4 adalah Nilai Rata-rata KD
5.Perhitungan nilai pada KI-1 dan KI-2 adalah Nilai MODUS dari penilaian di masing-masing sikap.



 

RAPAT DEWAN GURU TENTANG NS DAN NA

Sabtu, 22 Maret 2014 di Ruang Perpustakaan diadakan rapat membahas Nilai Minimal dan Nilai Rata-rata untuk NS ( Nilai Sekolah ) dan NA ( Nilai Akhir ). Nilai ini untuk menentukan syarat kelulusan bagi siswa kelas VI tahun Pelajaran 2013-1014.  Acara berlangsung pukul 10.00 - pukul 12.00.  Perhitungan : ( 70 % x nilai rata-rata rapor Semester 7, 8, 9, 10, 11 atau rapor kelas IV Semester I-II, kelas V Semester I-II, dan kelas VI semester I ditambah 30 % Nilai Ujian Sekolah ( Tulis dan atau Praktik ) yang disebut nilai NS ( NILAI SEKOLAH ) dan Perhitungan NA ( NILAI AKHIR ). Dispendik Surabaya mengisyaratkan untuk NS dan NA, paling rendah 5,5 sedang nilai rata-rata paling rendah 6.

20 SD/MI SIAP US

Sabtu, 22 Maret 2014 ( 7 SDN, 7 SDS, 6 MI ) berkumpul di SDN Bulak Rukem I mulai pukul 08.00 - 10.00 dengan Satu tekad yaitu mensukseskan US secara Jujur. Bio US dan Aplikasi Nilai menjadi menu wajib mendekati detik-detik US. Sayang sekali 3 SD Swasta dan 2 MI berhalangan hadir karena sesuatu hal.

MENGIRIM EMAIL BSM KE PENGAWAS

Sabtu, 22 Maret 2014 Pengawas minta kiriman lewat email tentan siswa penerima bantuan (BSM). SMS datang pagi pukul 08.00. Setelah dibuka dan dipelajari akhirnya terkirim pukul 16.00. Data tersebut akan dibawa rapat oleh Pengawas hari Senin, 24 Maret 2014 di dispendik. TU sudah pulang.

Jumat, 21 Maret 2014

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH

Ujian Sekolah terdiri atas :
1. Ujian Praktik untuk mapel : Pendidikan Agama, Bahasa Indonesia, IPA, SBK ( Nyanyi, Nggambar, Tari, dan Ketrampilan ), Bahasa Jawa, Bahasa Inggris, dan Penjaspor
2. Ujian Sekolah Tulis terdiri atas : Pendidikan Agama ( 5 Agama ), Pkn, IPS, Bahasa Jawa, Bahasa Inggris.
3. Ujian Sekolah Regional Jawa Timur yaitu : Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA. Ketiga mapel dulu namanya UN.
Hari Jumat, 21 Maret 2014 dilaksanakan Ujian Praktik dan sekaligus materi berupa kisi-kisi diperoleh dari UPTD BPS Wilayah V untuk poin 1 dan 2 di atas. Jumlahnya ada 12 buku.

HASIL LOMBA O2SN MATEMATIKA DAN IPA

Lumayan, siswa SDN Bulak Rukem I menduduki peringkat 55 dari 93 peserta untuk Lomba Matematika tingkat kota.

AMBIL DNT KOLEKTIF BULAK

Jumat, 21 Maret 2014 KS a.n Koordinator SR 29 mengambil DNT Kolektif untuk wilayah Bulak di UPTD-BPS V

Rabu, 19 Maret 2014

LAPORAN LOMBA KRIYA ANYAM

Laporan : Hari Prayitno. Lomba pukul 08.00 - 12.00. Pukul 11.30 siswa (Rio) sudah selesai dan ke Sekolah untuk ikut UTS. Kec. Bulak ada 8 peserta. Yang mengantar lomba Hari.

RKAS BOSNAS MENGACU 13 KOMPONEN

Sejak tanggal 11 Maret s.d 19 Maret 2014 RKAS Bosnas online memasuki babak baru dengan berkali-kali revisi. Tanggal 14 Maret 2014 sempat ditutup. Dibuka lagi tanggal 15 s.d 17 Maret 2014 karena ada usulan belanja yang sudah terlanjur beli dan tidak ada di SSH. Tgl 18 Maret 2014 sempat ditutup sebentar, kemudian pukul 11.30 dibuka lagi. Tranpor dan Mamin untuk Guru ( PNS, GTT) dan tenaga kependidikan ditiadakan. Koreksi, Pembuatan Naskah, Editing juga tidak ada di SSH. Alasan utama : sudah ada Kinerja, Mamin, UMK. Untuk Koreksi, Naskah soal sudah melekat pada profesi guru. Kegiatan Lomba di Kecamatan kesulitaan dalam pengspjn.

RAPAT K3S DI UPTD

Pukul 09.30 di UPTD Wilayah V dilaksanakan Rapat K3S wilayah Bulak dengan agenda membicarakan Lomba MIPA, Siswa dan Guru berprestasi, serta proses pembuatan daftar gaji. Selesai pukul 12.00

P. HIJRAH WORKSHOP BULU TANGKIS

Selama 3 hari, tanggal 18 s.d 20 Februari 2014 di GOR Baratajaya mengikuti Workshop Permainan Bulu Tangkis untuk Kelas I s.d III yang diselenggarakan oleh MILO bekerja sama dengan Dispendik Kota Surabaya. Peserta guru Olah raga ada 30 orang. Untuk 1 siswa dihadirkan di hari ke-3

Selasa, 18 Maret 2014

LOMBA MIPA DAN KRIYA ANYAM

Selasa, 18 Maret 2014 di dua tempat berbeda dilaksanakan 2 Lomba yaitu
1. SMPN 13 Lomba O2SN MIPA, pukul 08.00 s.d 11.00. Pengantar Lomba Mas Hery dan Pendamping Siswa B.Win

2. Sentra Pasar Ikan Bulak, Lomba FLSN Kriya Anyam, pukul 08.00 s.d 11.00. Pembina Lomba Pak Buroidah dan Pendampng Lomba Pak Hari.

AMBIL BUKU INVENTARIS

Selasa, 18 Maret 2014 Ibu Siti Kurnia mengambil buku inventaris di UPTD-BPS Wilayah V sebanyak 4 buah dan membereskan promes, sekitar pukul 08.00 dengan membawa stempel Sekolah. KS monitor lomba di SMPN 13.  TU harap mengisi dan menyimpan buku tersebut dengan baik.

Senin, 17 Maret 2014

SMS LOMBA KRIYA ANYAM

Penilik TK/SD Bulak ( Ibu Janu ) dan Koordinator K3S mengirim SMS pukul 14.00 yang meminta SD di Wilayah Bulak meraimaikan lomba Kriya Anyam, karena peserta kurang. Dengan bantuan Hery, Achmad, Nembowati, Kurnia, dan Alex akhirnya sore itu pula siswa dilatih kilat tentang anyam. Lomba akan dilaksanakan di Sentra Pasar Ikan Bulak pukul 08.00 ( Selasa, 18 Maret 2014 )

Sabtu, 15 Maret 2014

UTS

PENGERTIAN :
UTS adalah Ulangan Tengah Semester. Tiap semester dilaksanakan 1 kali. Satu tahun 2 kali.
1. Standar penilaian pendidikan adalah standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil belajar peserta didik.
2. Ulangan adalah proses yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik secara berkelanjutan dalam proses pembelajaran, untuk memantau kemajuan, melakukan perbaikan pembelajaran, dan menentukan keberhasilan belajar peserta didik.
3. Ulangan harian adalah kegiatan yang dilakukan secara periodik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu Kompetensi Dasar (KD) atau lebih.
4. Ulangan tengah semester adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah melaksanakan 8 – 9 minggu kegiatan pembelajaran. Cakupan ulangan meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan seluruh KD pada periode tersebut.
5. Ulangan akhir semester adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester. Cakupan ulangan meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan semua KD pada semester tersebut.
6. Ulangan kenaikan kelas adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik di akhir semester genap untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester genap pada satuan pendidikan yang menggunakan sistem paket. Cakupan ulangan meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan KD pada semester tersebut.
7. Ujian sekolah/madrasah adalah kegiatan pengukuran pencapaian kompetensi peserta didik yang dilakukan oleh satuan pendidikan untuk memperoleh pengakuan atas prestasi belajar dan merupakan salah satu persyaratan kelulusan dari satuan pendidikan. Mata pelajaran yang diujikan adalah mata pelajaran kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi yang tidak diujikan dalam ujian nasional dan aspek kognitif dan/atau psikomotorik kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia serta kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian yang akan diatur dalam POS Ujian Sekolah/Madrasah
8.  Ujian Nasional yang selanjutnya disebut UN adalah kegiatan pengukuran pencapaian kompetensi peserta didik pada beberapa mata pelajaran tertentu dalam kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi dalam rangka menilai pencapaian Standar Nasional Pendidikan

PRINSIP PENILAIAN :
Penilaian hasil belajar peserta didik pada jenjang pendidikan dasar dan menengah didasarkan pada prinsip-prinsip sebagai berikut:
  1. sahih, berarti penilaian didasarkan pada data yang mencerminkan kemampuan yang diukur.
  2. objektif, berarti penilaian didasarkan pada prosedur dan kriteria yang jelas, tidak dipengaruhi subjektivitas penilai.
  3. adil, berarti penilaian tidak menguntungkan atau merugikan peserta didik karena berkebutuhan khusus serta perbedaan latar belakang agama, suku, budaya, adat istiadat, status sosial ekonomi, dan gender.
  4. terpadu, berarti penilaian oleh pendidik merupakan salah satu komponen yang tak terpisahkan dari kegiatan pembelajaran.
  5. terbuka, berarti prosedur penilaian, kriteria penilaian, dan dasar pengambilan keputusan dapat diketahui oleh pihak yang berkepentingan.
  6. menyeluruh dan berkesinambungan, berarti penilaian oleh pendidik mencakup semua aspek kompetensi dengan menggunakan berbagai teknik penilaian yang sesuai, untuk memantau perkembangan kemampuan peserta didik.
  7. sistematis, berarti penilaian dilakukan secara berencana dan bertahap dengan mengikuti langkah-langkah baku.
  8. beracuan kriteria, berarti penilaian didasarkan pada ukuran pencapaian kompetensi yang ditetapkan.
  9. akuntabel, berarti penilaian dapat dipertanggungjawabkan, baik dari segi teknik, prosedur, maupun hasilnya. 
TEKNIK DAN INSTRUMEN PENILAIAN :
Teknik dan Instrumen Penilaian
1. Penilaian hasil belajar oleh pendidik menggunakan berbagai teknik penilaian berupa tes, observasi, penugasan perseorangan atau kelompok, dan bentuk lain yang sesuai dengan karakteristik kompetensi dan tingkat perkembangan peserta didik.
2. Teknik tes berupa tes tertulis, tes lisan, dan tes praktik atau tes kinerja.
3. Teknik observasi atau pengamatan dilakukan selama pembelajaran berlangsung dan/atau di luar kegiatan pembelajaran.
4. Teknik penugasan baik perseorangan maupun kelompok dapat berbentuk tugas rumah dan/atau proyek.
5. Instrumen penilaian hasil belajar yang digunakan pendidik memenuhi persyaratan (a) substansi, adalah merepresentasikan kompetensi yang dinilai, (b) konstruksi, adalah memenuhi persyaratan teknis sesuai dengan bentuk instrumen yang digunakan, dan (c) bahasa, adalah menggunakan bahasa yang baik dan benar serta komunikatif sesuai dengan taraf perkembangan peserta didik.
6. Instrumen penilaian yang digunakan oleh satuan pendidikan dalam bentuk ujian sekolah/madrasah memenuhi persyaratan substansi, konstruksi, dan bahasa, serta memiliki bukti validitas empirik.
7. Instrumen penilaian yang digunakan oleh pemerintah dalam bentuk UN memenuhi persyaratan substansi, konstruksi, bahasa, dan memiliki bukti validitas empirik serta menghasilkan skor yang dapat diperbandingkan antarsekolah, antardaerah, dan antartahun.

PENILAIAN OLEH PENDIDIK :
Penilaian oleh Pendidik
Penilaian hasil belajar oleh pendidik dilakukan secara berkesinambungan, bertujuan untuk memantau proses dan kemajuan belajar peserta didik serta untuk meningkatkan efektivitas kegiatan pembelajaran. Penilaian tersebut meliputi kegiatan sebagai berikut:
1. menginformasikan silabus mata pelajaran yang di dalamnya memuat rancangan dan kriteria penilaian pada awal semester.
2. mengembangkan indikator pencapaian KD dan memilih teknik penilaian yang sesuai pada saat menyusun silabus mata pelajaran.
3. mengembangkan instrumen dan pedoman penilaian sesuai dengan bentuk dan teknik penilaian yang dipilih.
4. melaksanakan tes, pengamatan, penugasan, dan/atau bentuk lain yang diperlukan.
5. mengolah hasil penilaian untuk mengetahui kemajuan hasil belajar dan kesulitan belajar peserta didik.
6. mengembalikan hasil pemeriksaan pekerjaan peserta didik disertai balikan/komentar yang mendidik.
7. memanfaatkan hasil penilaian untuk perbaikan pembelajaran.
8. melaporkan hasil penilaian mata pelajaran pada setiap akhir semester kepada pimpinan satuan pendidikan dalam bentuk satu nilai prestasi belajar peserta didik disertai deskripsi singkat sebagai cerminan kompetensi utuh.
9. melaporkan hasil penilaian akhlak kepada guru Pendidikan Agama dan hasil penilaian kepribadian kepada guru Pendidikan Kewarganegaraan sebagai informasi untuk menentukan nilai akhir semester akhlak dan kepribadian peserta didik dengan kategori sangat baik, baik, atau kurang baik.


DASAR HUKUM :
PP No. 19 Tahun 2005 yang direvisi dengan PP No.32 Tahun 2013
Permendiknas No. 20 Tahun 2007 direvisi dengan Permendikbud tahun 2013 No.66 tentang Standar Penilaian.

PELAKSANAAN DI SEKOLAH :
SENIN-KAMIS, 17 s.d 20 Maret 2014
Hari 1 : Agama dan PKn
Hari 2 : Bahasa Indonesia dan IPA
Hari 3 : Matematika dan IPS
Hari 4 : Bahasa Inggris dan Bahasa Jawa

KIRIM SCAN HARGA MUSIK

Sabtu, 15 Maret 2014 telah mengirim data pembelian alat musik di dispendik surabaya untuk Kegiatan Bosnas, karena di SSH tidak ada.

Rabu, 12 Maret 2014

SISWA TAKUT LAGU DAERAH

     Di tengah-tengah Try Out US selama tiga hari penuh, siswa diajak untuk memahami Indonesia secara utuh melalui budaya bernyanyi. Guru Kelas VI memilih dan memilah Lagu Wajib untuk bahan Ujian Praktik. Guru musik dilibatkan untuk membuat aransemen. Petugas lapangan dikerahkan dengan satu tujuan inilah Indonesia. Beberapa lagu yang telah di eksplore ternyata kurang dipahami baik oleh guru maupun siswa. Sungguh memprihatinkan ! Bagaimana mungkin Indonesia akan di kenang kalau dunia pendidikan dasar tidak memahami tentang budaya bangsa ? KS selaku penanggung jawab secara makro tentang proses pembelajaran berbasis IT dan Karakter harus terjun menangani langsung keadaan ini (pukul 10.00 s.d 12.00). Hari pertama siswa mengambil undian lagu Wajib. Undian 3 putaran berlangsung tertib. Pada giliran putaran 4 dan 5 suasana menjadi sedikit kacau. Penyebabnya siswa yang mendapatkan undian lagu yang tidak dipahami dikembalikan berulang-ulang. Unsur tidak jujur mulai nampak. Akhirnya diadakan undian ulang dengan satu tujuan JUJUR, walau tidak mampu. Disampaikan pada siswa "CAPAILAH KEJUJURAN SEBAGAI MODAL UTAMA, WALAU KITA TIDAK MAMPU". 
     Hari ke-2 ditinggal Pembinaan di SD Al-Muttaqien dengan nara sumber Kepala UPTD-BPS Wilayah Surabaya V ( Bp. Sudirman ) dan Pengawas TK/SD Kec. Bulak ( Bp. Arifin ). 
     Hari ke tiga suasana di ruang IT dilatih dan ditunjukkan kembali lagu-lagu Wajib lewat layar. Hasilnya lumayan dan siswa mulai megerti akan arti Indonesia. Mendadak Kecewa lagi ketika ditanya tentang undian Lagu Daerah. Empat puluh siswa dari 128 mengaku lupa judul lagu ketika harus maju. Takut tidak dapat menyanyikan lagu Daerah lebih memilih kata lupa. Ini sudah ada kemajuan. Lebih baik lupa dari pada tidak jujur. Lupa dapat diingatkan. Tidak jujur, penyakit yang berbahaya. Begitu dapat giliran bahwa yang sudah maju, ingat judul dan sedikit bernyanyi langsung pulang, mereka yang lupa akhirnya menemui wali kelas dan segera ingat kembali lagunya. Mereka ini harus bernyanyi kembali dengan lagu yang telah dipilih dan diingatnya. Pelan dan pasti Siswa dituntut untuk mengenal lagu daerah. 
     Kelak suatu hari, siswa SDN Bulak Rukem I akan ada yang melalang di Nusanatara bahkan Dunia tanpa meningggalkan nilai Karakter bangsa (lewat lagu Wajib)  dan Budaya Bangsa (melalui lagu Daerah). Selamat belajar dan berjuang !

Selasa, 11 Maret 2014

CEK BIO UN/US

Terakhir 12 Maret 2014

RAPAT DI AL MUTTAQIEN

Selasa, 11 Maret 2014 : Pembinaan Ka UPTD-BPS Wilayah Surabaya V ( Bp. Sudirman) dan Pengawas (Bp. Arifin), mulai jam 08.00 - 11.00. KS membawa data guru diserahkan Pengawas.

LAGU DAERAH

Selasa, 11 Maret 2014 diadakan lotre lagu daerah. Lagu-lagu tersebut antara lain :
1.  Bungong Jeumpa
2.  Sio Tantina
3.  Soleram
4.  Sarinande
5.  Kidang Talun
6.  O Ulate
7.  Suwe Ora Jamu
8.  Cik-cik Periuk
9.  Saputangan Bacumpu Ampat
10.Ayo Mama
11.RekAyo Rek
12.Kicir-kicir
13.Gambang Suling
14.Ondel-ondel
15.Ampar-ampar Pisang
16.Hela Rotane
17.Manuk Dadali
18.Apuse
19.Tanduk Majeng
20.O Ina Ni Keke
21.Soleram
22.Ilir-ilir
23.Pak Pung Pak Mustafe
24.Sio Tantina
25.Gambang Suling
26.Ayam Den Lapeh
27.Sipatukaan
28.Cublek-cublek Sueng
29.Yamko Rambe Yamko

Senin, 10 Maret 2014

LAGU NASIONAL UPRAK

Senin, 10 Maret 2014 diadakan undian lagu Nasional untuk siswa kelas VI di ruang IT pukul 10.00 s.d 12.00. Lagu tersebut adalah :
1.   Mars Pancasila (Garuda Pancasila)
2.   Rayuan Pulau Kelapa
3.   Syukur
4.   Hamba Menyanyi
5.   Berkibarlah Benderaku
6.   Indonesia Tanah Air Beta
7.   Kebyar-kebyar
8.   Tanah Air
9.   Indoneia Tumpah Darahku
10. Bangun Pemuda Pemudi
11. Bagimu Negeri
12. Ibu Kita Kartini
13. Gugur Bunga
14. Indonesia Pusaka
15. Satu Nusa Satu Bangsa
16. Indonesia Tetap Merdeka (Sorak-sorak Bergembira)
17. Hymne Kemerdekaan
18. Mengheningkan Cipta
19. Hymne Guru
20. Kulihat Ibu Pertiwi
21. Di Timur Matahari
22. Maju Tak Gentar
23. Halo-halo Bandung
24. Bendera Merah Putih
25. Surabaya
26. Hari Merdeka
27. Dari Sabang Sampai Merauke


LAGU WAJIB

Posted on August 7, 2012 by widagdo
LAGU WAJIB
Latar Belakang Lagu Wajib
Kemerdekaan negera Indonesia yang diproklamasikan pada tanggal 17 Agustus 1945 menjadi tanggung jawab semua warna Negara Indonesia. Tanggung jawab menjadi suatu Negara yang telah merdeka menjadi lebih berat dari pada waktu sebelumnya. Tanggung jawab itu berupa kewajiban untuk mempertahankan dan mengisi kemerdekaan yang telah dicapai.
Sebagai negara yang masih muda usia, banyak terdapat hambatan yang terjadi, baik dari dalam maupun dari luar. Kemerdekaan yang telah diraih tidak mengentikan upaya-upaya dari pihak luar untuk menjajah kembali Negara Indonesia. Namun apapun yang terjadi, kemerdekaan adalah harga mati, bangsa Indonesia konsekwen pada pendiriannya dan berpegang teguh pada semboyannya yang tidak bisa ditawar lagi, Sekali Merdeka tetap Merdeka, Merdeka atau Mati.
Dalam rangka mempertahankan kedaulatan Negara tercinta ini, sebagai pembakar semangat yang selalu berkobar, sebagai penunjang keberanian yang tak kunjung surut, maka kedudukan lagu-lagu nasional ciptaan para komponis Indonesia sungguh tidak kecil artinya. Dengan mendengarkan, menyanyikan lagu-lagu nasional yang diciptakan para komponis Indonesia, rasa rela berkorban segala-galanya, harta, benda, darah dan airmata, bahkan nyawa sekalipun, akan selalu terpatri di setiap dada bangsa Indonesia. Maka terciptalah ratusan..bahkan ribuan lagu-lagu yang menjadi pengiring setiap gerak langkah para pejuang bangsa ini.
Menyadari hal tersebut, maka pemerintah, dalam hal ini Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, lalu berusaha menginventarisasikan sejumlah lagu-lagu nasional. Setelah terkumpul, lagu-lagu tersebut diseleksi dan dipilih yang mengandung unsur-unsur patriotic, cinta tanah air, ungkapan syukur pada Tuhan, dan sebagainya.
Adapun hasil seleksi lagu-lagu tersebut adalah telah terpilihnya tujuh buah lagu-lagu nasional, seperti yang diinstruksikan oleh Departemen Pendidikan dan Kebudayaan pada tanggal 17 April 1960. Ketujuh lagu tersebut dinamakan Lagu Wajib. Pengertian lagu wajib disini mengandung maksud, bahwa lagu-lagu itu wajib dipelajari, dipahami, dan dihayati makna dan isinya oleh seluruh pemuda dan pelajar di seluruh pelosok tanah air. Adapun caranya, siapa saja yang namanya pemuda dan pelajar, harus dapat menyanyikan dan dan memimpin lagu-lagu tersebut dengan sebaik-baiknya. Adapun ketujuh lagu tersebut adalah:
1. Indonesia Raya
2. Bagimu Negri
3. Maju tak Gentar
4. Satu Nusa Satu Bangsa
5. Dari Barat Sampai Ke Timur (tanggal 6 Mei 1963 diubah judulnya menjadi Dari Sabang sampai Merauke oleh Presiden Soekarno)
6. Bebaskan Irian
7. Merah Putih
Pada tahap selanjutnya, lagu-lagu wajib ditingkatkan jumlahnya sesuai dengan perkembangan dan tingkat perjuangan bangsa. Tetapi, sesuai dengan perkembangan dan perubahan yang terjadi di Indonesia, ada beberapa lagu yang yang di hapuskan, sekarang jumlah lagu wajib ada 12 buah.
Daftar lagu wajib selengkapnya adalah:
1. Indonesia Raya WR. Supratman
2. Bagimu Negri Koesbini
3. Maju Tak Gentar C. Simanjuntak
4. Satu Nusa Satu Bangsa L. Manik
5. Dari Sabang sampai Merauke R. Suraryo
6. Merah Putih Ibu Sud
7. Berkibarlah Benderaku Ibu Sud
8. Garuda Pancasila Prohar/Sudharnoto
9. Hallo-Hallo Bandung Ismail Marzuki
10. Hari Merdeka H. Mutahar
11. Indonesia Tetap Merdeka C. Simanjuntak
12. Rayuan Pulau Kelapa Ismail Marzuki
Dari uraian di atas jelaslah bahwa lagu-lagu wajib diangkat dari lagu-lagu nasional yang ada, Oleh sebab itu bisa dikatan bahwa setiap lagu wajib adalah lagu nasional, sebaliknya tidak setiap lagu nasional menjadi lagu wajib.
Demikian, semoga bermanfaat.
 

Sabtu, 08 Maret 2014

RAPAT INTERN

Sabtu, 8 Maret 2014 diadakan rapat intern, pukul 10.00 s.d 11.00 membicarakan :
1. Pembukaan doa oleh Asrofil
2. Pembinaan guru : tugas pokok guru kelas, mapel dan sistem penggajian GTT/PTT
3. Try Out tertulis ( 11 - 13 Maret 2014 )
4. UTS ( 17 - 20 Maret 2014 )
5. Ujian Praktik ( 21 Maret s.d 2 April 2014 )
6. UKK ( 2 - 5 Juni 2014 )
7. Lomba ( OSN, O2SN, FSLN, APRESIASI SISWA )
8. Paparan oleh Hari Prayitno (PMR), Anwar ( KKG Bedah Kisi-kisi ), dan Kurnia ( Keuangan )
9. Pembuatan Media dengan Manila Karton, Kertas Lipat, dan CD
10. Penutup
Hal-hal yang muncul :
1. Untuk SBK bidang Seni Suara akan diajarkan 1 bulan 1 lagu wajib dan 1 lagu daerah.
2. Materi Lomba tidak banyak yang paham.

Rabu, 05 Maret 2014

PROSEDUR PEMBERIAN PENGHARGAAN PNS

Tgl 5 Maret 2014 ada SMS dari Koordinator K3S Bulak, yang isinya agar buka Dispendik untuk Prosedur pemberian penghargaan Satya Lencana Kesetiaan dari Presiden

Selasa, 04 Maret 2014

RAPAT K3S KECAMATAN BULAK

Selasa, 4 Maret 2014 di SD Tri Guna Bhakti diselenggarakan pertemuan K3S tingkat wilayah Bulak sebagai tindak lanjut dari pembentukan koordinator K3S Kec. Bulak di Aula Dispendik Senin,3 Maret 2014.Adapun susunan pengurus K3S Kec. Bulak terdiri atas :
Koordinator : Sidik Wijono
Koordinator Kesiswaan dan Kurikulum : Rudy S P
Koordinator Sarpras : Karti
Koordinator Keuangan : Sri Agustin
Koordinator Umum : Sugiarti
Koordinator PLS : Cholifah
Anggota : Mamik
Acara tersebut juga dihadiri oleh satu - satunya pengawas TK / SD di Kec. Bulak : Arifin.Acara berlangsung pukul 10.00 - 13.00 WIB.

Senin, 03 Maret 2014

BEDAH KISI-KISI

     Guru Kelas VI se Wilayah UPTD-BPS Surabaya V, pukul 12.00 di Jl. Pawiyatan telah memperoleh ilmu baru terkait bedah kisi-kisi tapel 2013-2014. SDN Bulak Rukem I No. 258 telah mengirim 3 pendekar finishing untuk siswa yang selama 6 tahun belajar yaitu Bp. Anwar, Ibu Kurnia, dan Ibu Selvy. Dari 3 figur ini diharapkan Ujian Sekolah tetap berjalan dengan baik dan dapat  nilai memuaskan. Selamat berjuang teman-teman. Semoga Siswa Anda meraih prestasi terbaik dengan tetap menjaga etika dalam Ujian.

ISTIGHOSAH DAN PENGARAHAN KADISPENDIK KOTA SURABAYA

     Senin, 3 Maret 2014. Untuk pertama kali di tahun 2014. Kepala SDN Wilayah Surabaya V mendapat giliran untuk Istighosah dan selanjutnya mendapat binaan dari Bapak Dr. M.Iksan, S.Psi. (Kepala Dispendik Kota Surabaya ). Tahun ini adalah dua tahun sejak Beliau diangkat sebagai Pimpinan Tertinggi di dunia Pendidikan Kota Surabaya, tepatnya sejak 1 Maret 2012. Tidak terasa program Beliau selalu surprise dan tidak dinyana-nyana oleh siapapun.
Untuk guru, terutama PNS telah mendapat 4 hak Keuangan :
1. Gaji
2. TPP
3. Mamin
4. Kinerja
     Untuk Kinerja Guru, KS, dan Pengawas PNS mungkin Surabaya masih satu-satunya sejak 2013. Tahun 2014 mulai ada Kinerja Penjaga Sekolah PNS. Sebenarnya kalau tidak neko-neko, apa yang telah Beliau perjuangkan dapat dipergunakan untuk hidup layak.
GTT yang memenuhi syarat telah diberikan UMK kota Surabaya. Apa lagi yang kurang ? Sudah saatnya kita bekerja semaksimal mungkin untuk kepentingan dan kebutuhan anak didik. Mari terus kita pacu prestasi anak didik agar kelak kita mendapatkan Sorga.

Sabtu, 01 Maret 2014

SALURKAN BSM

     Sabtu, 1 Maret 2014. Ratusan Wali Murid yang mendapat BSM lewat Bank Jatim, diberikan pengarahan oleh KS dan Bendahara Sekolah. Intinya kepada penerima BSM agar memanfaatkan Uang tersebut sesuai kebutuhan siswa secara pribadi-pribadi. 
     Dihimbau untuk tidak memberikan apapun baik kepada Guru maupun Sekolah. Orang tua harap mengambil sendiri uangnya setelah proses pengurusan administrasi dikerjakan oleh Sekolah dan Bank. 
     Pada kesempatan ini Wali murid ditunjukkan prestasi yang telah di raih oleh sekolah dengan harapan agar kelak siswa penerima BSM dapat berprestasi lebih baik lagi. Juga diberitahukan bahwa sumbangan wali murid dan guru untuk Korban bencana Alam dan Gunung meletus telah disalurkan lewat Posko Bencana di Pemkot dan Jawa Post.