KS MENGAJAR BAHASA JAWA KELAS V

Rabu, 21 Oktober 2015. KS mengajar Bahasa Jawa kelas Bapak Sujito. Materi yang disajikan tentang Membaca dan menjawab bahan bacaan. Ketika kelompok diminta menciptakan yel-yel untuk kelompoknya siswa mampu menampilkan dengan baik. Membaca materi bacaan bahasa Jawa, siswa masih kurang dalam lafal dan vokal. Apalagi memahami bahan bacaan terasa susah. Giliran menjawab pertanyaan bacaan lebih susah lagi. Siswa perlu latihan kerja kelompok.

PENDAMPINGAN MENGAJAR KELAS IV

Rabu, 21 Oktober 2015. Hari ini masuk dan mendampingi Kelas Ibu Endang Purwati, guru kelas IV. Persiapan RPP, LCD, dan tanaman telah ada dan dikemas dalam penampilan yang pelan. Kesederhaan Ibu Endang dalam penampilan di kelas lebih mengarah bagaimana mengikuti irama siswa. Ketika proses mengamati di luar kelas siswa melaksanakan dengan senang hati tapi tetap tertib. Penampilan Ibu Endang yang kalem mempengaruhi penampilan siswa yang juga kalem namun tetap dalam proses pencapaian Indikator. Lompatan Mapel sama sekali tidak terasa, padahal hari ini ada 4 Muatan Mapel. Inilah sebenarnya yang ddiharapkan oleh K-13. Tidak ada lagi pengkotak-kotakakkan Mapel. Saat menampilkan materi tentang tumbuhan, gambar-gambar yang ditampilkan di LCD cukup detail. Siswa menjadi senang.

PENGAMBILAN UNDIAN PENSI TRS

Selasa, 20 Oktober 2015 di SDN Bulak Rukem II diadakan pertemuan Pembina dan Penanggungjawab Lomba di masing-masing sekolah untuk melaaksanakan Undian Penampilan Pentas Seni tanggal 29 Oktober 2015 di TRS. SDN Bulak Rukem I menampilkan 10 jenis Lomba. Acara berlangsung pukul 08.00 - 09.00

PENDAMPINGAN KELAS VI

Selasa, 20 Oktober 2015 KS mendampingi KBM di kelas VI yang dikelola oleh Ibu Sri Budi. RPP yang disiapkan dapat dilaksanakan tanpa kendala. Guru mampu memberdayakan siswa dengan kerja kelompok, presentasi, dan penyelesaian tugas. Murid aktif, ceria, dan tidak takut dalam proses pembelajaran tematik. Lompatan Muatan Mapel tidak begitu terasa, dalam kurun waktu 3 jam penuh siswa menajdi aktif. Peraga sudah disiapkan sesuai skenario. Semoga pembelajaran tematik semakin terasa bagi pelaksanaan Kurikulum 2013.

PEMBINAAN KARAKTER

     Senin, 19 Oktober 2015 Guru Bursa tampil di Upacara Bendera dengan memberikan petuah-petuah. Dalam setiap pidatonya Teman Guru selalu menampilkan akan perlunya menjaga kebersihan, keanaman, dan ketertiban baik di sekolah, keluarga, dan di masyarakat. Semangat belajar selalu ditanamkan setiap ada Upacara Bendera. Kondisi ini berbeda dengan beberapa tahun lalu bahwa setiap Upacara KS selalu menjadi Pembicara. Seiring dengan perubahan paradigma maka teman guru sudah dapat ikut menjadi Pembina Upacara. KS sendiri pernah menjadi Pemimpin Upacara dalam hari besar, dan guru sebagai Pembina Upacara. Dalam even Upacara HUT Kemerdekaan RI ke-70, KS Bursa menjadi Pembaca Teks Pembukaan UUD 1945 di tingkat Kecamatan. Kami hanya ingin menunjukkan pada semua orang bahwa semua orang bisa asal diberi kesempatan. Sebagai KS saya tidak hanya sebagai Subyek tetapi juga harus berani menjadi obyek.

MENYENANGKAN ANAK

     Minggu, 18 Oktober 2015 dilaksanakan Pawai Muharram yang diikuti oleh 7000 siswa TK, SD, SMP, SMA/SMK se kota Surabaya. Kirab kali yang kedua. Berjalan kaki dari Balai Pemuda sampai Balai Kota. Bila direkam dengan Handycam dengan durasi 60 menit. Sampai di Finis disambut oleh Pejabat Walikota Surabaya, Kepala Dispendik, Asisten IV Pemkot, dan Perwakilan Kemenag. Acara di panggung diisi dengan Laporan Kadispendik, Sambutan Pejabat Walikota, Pembacaaan Ikrar oleh Pelajar Kota Surabaya, dan ditutup dengan doa. Acara masih berlanjut dengan penampilan siswa TK, SD, SMP, dan SMA/SMK. Acara ini cukup padat dan meriah. Di akhir acara diadakan sesi foto-foto denga Pejabat Walikota dan Kadispendik. Islam ramah harus dikenalkan kepada anak sejak dini. Islam marah harus kita hindari. Dengan berkumpulnya banyak anak akan terjadi benturan, senggolan, dan srobot-srobotan. Tapi dalam Pawai 1437 H anak Surabaya telah menunjukkan kepribadian yang berkarakter. Dari 7000 peserta, 99 % tertib. Jika 1 % ada yang tidak tertib misalnya mendahului teman atau kelompoknya pastlah itu ulah Pembinanya. Anak pada prnsipnya kertas putih-kosong-yang harus diwarnaia dan ditulisi oleh gurunya. Bila anak ingin cepat pulang pastilah ini kepentingan Pembinanya. Anak pada hakekatnya senang bermain, bercanda, berkumpul, melihat teman berprestasi, dan tidak mau pulang. Ayolah ... kita menyenangkan anak dalam berbagai acara dan event penting.

KS MENGAJAR ....

Sabtu, 17 Oktober 2015 KS mengajar Bahasa Jawa di kelas VI B. Siswa ini juga ingin agar Pembelajaran Bahasa Jawa juga dinikmati semua. Dengan pola yang agak beda sedikit KS mengemas tembang Jawa dalam balutan yng mudah dimenegerti siswa.